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国学知识点(二)
读好典做好事
——助人为乐,能做“好”更好,令先读书有感
文/无风坠玉
有个故事说一个少年流浪到寺庙乞讨,穿着简单形象可怜,每到用餐时,他惆怅的盯着菩萨,像在期盼着什么。大师见他可怜,便催促弟子赶快给他送去食物。渐渐地,少年与弟子们熟络起来,再到饿了时便直接让弟子去找大师要食物。弟子匆忙的去找大师,可大师总是想出各种理由推迟片刻后才让弟子备好食物,还吩咐慢些送给流浪少年。如此这般次数多了,弟子疑惑不解的问大师:“为何您以前要急着要给流浪少年送食物,如今却总是故意延迟呢?”大师微地笑着,对弟子意味深长的说:“以前他是想吃东西,我们给他送些食物是救急,那是在成全,而如今他是要东西吃,我们再给他送去,则成了迁就,成全是帮他,所以要快,迁就是害他,所以要慢!”。
“满足所想是成全,满足所要测变成了迁纵。”非常有教育意义,因成全是帮助有困难的解决一时之难,不能不问,不能不帮。迁就是害,是纵容索取者继续不劳而获,不是助而是害。实际上社会上确实有这种现象,应该引起重视。志愿者,慈善者在助人时也要分对象看需求,精准而分寸和尺度帮助别人,也正是“授人以鱼,不如授人以渔。”意义所在。扶贫扶人励志,助人助人奋斗。
我理解大师所示应该恪守,但不是说对极个别的好吃懒做的人不予施舍和救帮,而是要帮其解决暂时困难的同时,最好还是令其励志找到谋生出路,帮其树立信心,努力奋斗走出困境。社会上好心人信奉 “但行好事,莫问前程。”这句座右铭中的“好事”二字其实也蕴含着“帮扶励志”之内容的,不是说让好心善良的人去盲目的帮助任何“人”。
上述为本人学习感悟,若有不当,请老师和同仁批评指正。
2023年2月23日
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