老儿童的那点记忆

长在淮滨

少年路  少年梦

----成长   我们曾有过的相同与不同的经历

    作家刘墉说：成长是一种美丽的痛。
    成长的岁月像流水，静静的流淌。打开成长的记忆的幻灯片，一桢一桢清晰又模糊，记录了岁月，定格了时间。
    少年路，少年梦，成长的印象在心海的泛起涟漪，一层层的又明晰清透明起来。也许，每个人都经历成长，相同的是与邻家孩子别无他样，不同的经历亦不同。
    初踏课堂学门的日子是我5周岁的那年。所谓的“课堂”是生产队建在麦场边两间低矮的土坯草屋，从一个门进的外室是生产队圈养两头牛的牛棚，而内屋就是只有一名老师，七、八名年龄大小不相仿学生们的课堂了。这里正是少年有梦的地方，也是梦成长开始的地方。
    少年不知勤学早。就是这样的一个可以不按时到，又可以早走的课堂，与爷爷奶奶一起生活的我，第一次还是由爷爷奶奶一个抬头，一个抬脚把我“送”进课堂去的。那是因为，邻南墙只有一扇“窗”的课堂，好黑好暗，虽说老师与同学都是同庄同舍的左邻右家人，还是有一种莫名的陌生与恐惧袭击心头。
    日出而作，日落而息，日子过的向村前的小河水自静流，又如轻轻炊烟随风自飘起。老师的慈爱与严厉，教的什么、学的什么都随时间渐远去了。
    记忆有烙印，唯有一件事不能释怀。少年不知更事，那是一个冬日暖阳的下午，年老的老师没来，不知谁家的大黄狗遛进了课堂。在那个物质匮乏的日子里，童心是最富有的，顽皮才是男孩子们的天性，几个年长我三、四岁年龄大的便鼓动大家逮狗。“快关门。”“快去拿绳子。”“用绳栓住狗嘴。”场面热闹混乱起来，不知谁把绳头递给了我，天生的牛犊不怕虎，便很大胆又自然去栓起狗嘴来。狗急跳墙是什么样子，恰时正是。被逼急了的狂燥的大黄狗，张着血盆大口，一口咬住我右手不丢口，惊恐的孩子们这才松开死死抱着大黄狗的手，狗儿从门缝隙中惶惶逃去。惹出事的孩子们这时才知道害怕起来，疼上心的痛苦无语言表，痛哭与泪水自然也是少不的。懵懂无知不谙世事的我们，不知道多是多多，也不知道少是多少，多的是两点深深的齿痕，少的是留在心头上的疤可以让岁月抹去，而留在肉体上的这点齿迹可以康复，抹不平的是永远抹不去的疤痕了。
    翻开记忆的这本书，这页页支零残页的记忆，只是截取成长里程里的一页，这页泛黄的记忆，页如新纸，常看常新。
    成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。

寻找姚黄

就是一个召集人下通知的组织！

长在淮滨

自由散淡之人，听“作协”小有些许紧张啦。

内容来自[短消息]

寻找姚黄

好的

长在淮滨

星期五才能回去，回去联系再你吧。

内容来自[短消息]

寻找姚黄

长在淮滨:有机会向老师当面请教。 (2015-06-01 21:45)

谈不上受教！作协几个人也常在一起闲聊

寻找姚黄

长在淮滨:谢谢！ 拜读受益。 (2015-06-01 21:43)

有电话没？到时打你电话！准备明天去作协拿！

长在淮滨

寻找姚黄:不是三言两语说清的
 (2015-06-01 21:42) 

有机会向老师当面请教。

长在淮滨

寻找姚黄:回来我送你一本去年的信阳散文年选淮滨有六位作者入选
 (2015-06-01 21:41) 

谢谢！ 拜读受益。

寻找姚黄

长在淮滨:不能言传乎？别保守吗！多赐教指正。 (2015-06-01 21:37)

不是三言两语说清的

寻找姚黄

长在淮滨:不能言传乎？别保守吗！多赐教指正。 (2015-06-01 21:37)

回来我送你一本去年的信阳散文年选淮滨有六位作者入选

长在淮滨

寻找姚黄:写作是纯个性活动！全凭自己的习惯！有些只能意会！
 (2015-06-01 21:29) 

不能言传乎？别保守吗！多赐教指正。