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少年路 少年梦 ----成长 我们曾有过的相同与不同的经历
作家刘墉说:成长是一种美丽的痛。
成长的岁月像流水,静静的流淌。打开成长的记忆的幻灯片,一桢一桢清晰又模糊,记录了岁月,定格了时间。
少年路,少年梦,成长的印象在心海的泛起涟漪,一层层的又明晰清透明起来。也许,每个人都经历成长,相同的是与邻家孩子别无他样,不同的经历亦不同。
初踏课堂学门的日子是我5周岁的那年。所谓的“课堂”是生产队建在麦场边两间低矮的土坯草屋,从一个门进的外室是生产队圈养两头牛的牛棚,而内屋就是只有一名老师,七、八名年龄大小不相仿学生们的课堂了。这里正是少年有梦的地方,也是梦成长开始的地方。
少年不知勤学早。就是这样的一个可以不按时到,又可以早走的课堂,与爷爷奶奶一起生活的我,第一次还是由爷爷奶奶一个抬头,一个抬脚把我“送”进课堂去的。那是因为,邻南墙只有一扇“窗”的课堂,好黑好暗,虽说老师与同学都是同庄同舍的左邻右家人,还是有一种莫名的陌生与恐惧袭击心头。
日出而作,日落而息,日子过的向村前的小河水自静流,又如轻轻炊烟随风自飘起。老师的慈爱与严厉,教的什么、学的什么都随时间渐远去了。
记忆有烙印,唯有一件事不能释怀。少年不知更事,那是一个冬日暖阳的下午,年老的老师没来,不知谁家的大黄狗遛进了课堂。在那个物质匮乏的日子里,童心是最富有的,顽皮才是男孩子们的天性,几个年长我三、四岁年龄大的便鼓动大家逮狗。“快关门。”“快去拿绳子。”“用绳栓住狗嘴。”场面热闹混乱起来,不知谁把绳头递给了我,天生的牛犊不怕虎,便很大胆又自然去栓起狗嘴来。狗急跳墙是什么样子,恰时正是。被逼急了的狂燥的大黄狗,张着血盆大口,一口咬住我右手不丢口,惊恐的孩子们这才松开死死抱着大黄狗的手,狗儿从门缝隙中惶惶逃去。惹出事的孩子们这时才知道害怕起来,疼上心的痛苦无语言表,痛哭与泪水自然也是少不的。懵懂无知不谙世事的我们,不知道多是多多,也不知道少是多少,多的是两点深深的齿痕,少的是留在心头上的疤可以让岁月抹去,而留在肉体上的这点齿迹可以康复,抹不平的是永远抹不去的疤痕了。
翻开记忆的这本书,这页页支零残页的记忆,只是截取成长里程里的一页,这页泛黄的记忆,页如新纸,常看常新。
成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。
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