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简历:
2. 性别:男
3. 学历:本科郑州大学大二在读
4. 专业:基础医学
5. 年级:2023级
6. 生源地:河南省信阳市
7. 高考成绩:23年理科高考,数学126,理综240
8. 获奖及证书情况:初中参与过学校的数学竞赛获二等奖,高中获得学校物理竞赛一等奖。大一的时候获得校三等奖学金
9. 家教经验:23年暑假教高一数学,通过看他错的题,追溯到错误根源来查漏补缺,帮他从50多分提高到90多分;24年暑假教初三学生物理,通过互动引导,比如经常提问,这一步为什么要这样做,换个条件,解法会有什么不同?引导学生思考,帮他从70多分提到100分左右。
10. 授课风格、方式:①我擅长讲解抽象点的知识,我一般会把各种公式与生活实际联系起来,帮助孩子更好的记忆,因为我本人就是这样学的各种知识,所以也相对比较有经验。②我的授课肯定是偏向理解型的,但孩子肯定需要通过做题来记住知识。③我会以学生作业、试卷中的错题或疑问为核心,追溯错误根源(是概念不清、思路错误还是计算失误)然后围绕问题展开讲解,带动相关知识点的复习和串联,从而避免盲目刷题。同时,我会不断与学生互动来避免单向灌输,通过提问(如“这道题如果换个条件,解法会有什么不同?”)引导学生主动思考。鼓励学生分享解题思路,即使错误也耐心分析,培养其逻辑思维和表达能力。④授课偏向于幽默风趣,因为我认为严格严肃可能会让孩子不敢与老师沟通,问问题从而降低学习效率,而我本身也是一个比较幽默的人。⑤关于怎么因材施教,我会先了解孩子对各章知识的掌握度,先确保孩子掌握每一章的基础题目,到最后视情况教学每一章的进阶题目或者说难题。⑥关于教学计划,我也是打算先通过错题了解孩子对知识的掌握度,然后制定一个一个的小目标,比如今天或者本周学会几章的知识或者掌握哪几种题型。有需要可联系18958664437微信电话同号
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